eclasocЭКОНОМИКА. ПРАВО. ОБЩЕСТВОECONOMICS. LAW. SOCIETY2411-118XФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»eclasoc-202Research ArticleЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА И ПРАВОLAW AND DIGITAL ECONOMYЦифровое образование – новые реальностиDigital Education – New RealitiesКуксинИ. Н.KuksinI. N.

доктор юридических наук, профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права

129226, Москва, 2-й Сельскохозяйственный пр., д. 4, к. 1

Doctor of Law, Professor, Professor of the Theory and History of State and Law Department

4 2-nd Agricultural Passage, build. 1, Moscow, 129226

proffkuk-1944@yandex.uaГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»РоссияMoscow City UniversityRussian Federation201823052020013641Copyright © Куксин И.Н., 20202020Куксин И.Н.Kuksin I.N.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://epo.rea.ru/jour/article/view/202

Цифровая экономика затронула как производственные, так и социальные сферы, включая и образование. В статье анализируется ее значение для развития общества, в том числе и те задачи, которые ставятся руководством страны перед учебно-образовательными учреждениями России. Автором дается толкование тех новых понятий, которые уже вошли в лексикон нормативных актов, регламентируюn вопросы цифровой экономики и широко используются в педагогической практике. Также отмечается, что в России уже действует официальная платформа отечественных онлайнкурсов, созданная по инициативе Минобрнауки России и ведущих вузов страны, которые включают университетские курсы по самым разным направлениям и специализациям. Делается вывод о том, что переход к цифровому образованию в XXI в. – это внедрение новых информационных и образовательных технологий, применение прогрессивных форм организации образовательного процесса и активных методов обучения, а также учебно -методических материалов, соответствующих современному мировому уровню.

The digital economy has affected both production and social spheres, including education. The article analyzes its importance for the development of society, including those tasks set by the country's leadership before the educational institutions of Russia. The author gives an interpretation of those new concepts that have already entered into the lexicon of normative acts that regulate the issues of the digital economy and are widely used in pedagogical practice. It is also noted that Russia already has an official platform of domestic online courses, created on the initiative of the Ministry of Education and Science of Russia and the leading universities of the country, which include university courses in a wide variety of areas and specializations. It is concluded that the transition to digital education in the 21st century is the introduction of new information and educational technologies, the use of progressive forms of the organization of the educational process and active methods of teaching, as well as educational and methodological materials corresponding to the modern world level.

цифровая экономикаэлектронное образованиеэлектронная педагогикаробот-юристцифровая платформаперсонализированная образовательная траекторияэлементы образовательной траекторииоткрытые образовательные ресурсыdigital economye-educationelectronic pedagogyrobot lawyerdigital platformpersonalized educational trajectoryelements of the educational trajectoryopen educational resourcesReferencesБелов С. По нашей программе // Российская газета. – 2018. – 12 февраля.Белов С. По нашей программе // Российская газета. – 2018. – 12 февраля.Борисов Т. Вас проверит цифра // Российская газета. – 2018. – 9 февраля.Борисов Т. Вас проверит цифра // Российская газета. – 2018. – 9 февраля.Борисова И. Доцента тянут в сеть // Российская газета. – 2018. – 13 февраля.Борисова И. Доцента тянут в сеть // Российская газета. – 2018. – 13 февраля.Гайва Е. «Цифра» выходит из тумана // Российская газета. – 2018. – 17 января.Гайва Е. «Цифра» выходит из тумана // Российская газета. – 2018. – 17 января.Греф Г. Вы не сможете делать бизнес, не обладая цифровой платформой. – URL: https://www.kantiana.ru/news/142/211897/ (дата обращения: 02.02 2018).Греф Г. Вы не сможете делать бизнес, не обладая цифровой платформой. – URL: https://www.kantiana.ru/news/142/211897/ (дата обращения: 02.02 2018).Кузьмин В. Интеллект в цене // Российская газета. – 2018. – 17 января.Кузьмин В. Интеллект в цене // Российская газета. – 2018. – 17 января.Программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632 -р. – URL: www.parvo.gov.ru (дата обращения: 24.01.2018).Программа «Цифровая экономика Российской Федерации»: утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 июля 2017 г. № 1632 -р. – URL: www.parvo.gov.ru (дата обращения: 24.01.2018).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.